Сетевое методическое объединение заместителей руководителей по воспитательной работе г.о. Тольятти
Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, — значит вырастить угрозу для общества. Рузвельт Т.
понедельник, 1 сентября 2025 г.
Августовская конференция работников образования (секция 4 «Патриотическое воспитание: объединяя усилия» для заместителей директоров по воспитательной работе)
28 августа 2025 года на базе МБУ «Школа №72» прошла работа секции для заместителей директоров по воспитательной работе в рамках августовской конференции. Это традиционное ежегодное мероприятие, проводимое в г.о. Тольятти перед началом учебного года, на котором подводятся итоги предыдущего периода и обсуждаются задачи, приоритеты развития воспитательной работы на новый учебный год, происходит обмен эффективным воспитательным опытом между коллегами.
В этом году центральной темой конференции стало патриотическое воспитание подрастающего поколения с акцентом на межведомственное взаимодействие и объединение усилий в этом процессе всех участников образовательных отношений.
На сегодняшний день много говорится о бесшовности воспитания. Это предполагает создание единой, согласованной системы воспитательных воздействий, в которой все аспекты жизни ребенка (семья, школа, общество) работают в унисон, передавая ребенку одни и те же ценности и принципы, позволяя сформировать у него прочную систему ценностей, необходимую для успешной жизни в современном обществе.
Представляем вашему вниманию:
- Опыт коллег, который демонстрирует различные воспитательные практики и проекты формирования патриотичной и социально ответственной личности детей:
- «Кинопатриотизм»: цифровой киноресурс как средство патриотического воспитания — Сагадиева Алена Александровна, заместитель директора по ВР, МБУ «Школа №59»
- Историческое просвещение обучающихся через инновационные практики изучения историко-культурного наследия малой родины, страны в системе общего и дополнительного образования — Гусарова Евгения Александровна, заместитель директора по УВР и Горяинова Жанна Николаевна, методист СП «Гражданин», МБУ «Школа № 93»
- Зарница: от игры к воспитанию патриотизма и гражданственности — Кислякова Светлана Сергеевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детским общественными объединениями, МБУ «Школа № 90»
2. Межведомственные проекты в патриотическом воспитании детей и молодежи:
- Патриотическое воспитание граждан как основа воспитательной работы в ОУ — Тодосов Дмитрий Александрович, муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства»
- Движение Первых – новая воспитательная реальность — Шитова Ирина Евгеньевна., председатель Совета местного отделения Движения Первых городского округа Тольятти
- Образовательный марафон как средство духовно-нравственного воспитания школьников — Андреева Людмила Ивановна, д.п.н., учитель истории, руководитель школьного музея «Память», МБУ «Гимназия №77»
- Туризм и патриотизм: сохранение исторической памяти через путешествия — Рогожина Анжелика Александровна, АО «ФПК» (Куйбышевский филиал)
- О профилактике экстремизма, нацизма, межнациональных и межконфессиональных конфликтов на территории г.о. Тольятти — Фетисов Владимир Александрович, директор и Моренц Элла Анатольевна, преподаватель, МБОУ ДПО «Курсы гражданской обороны г.о. Тольятти»
- Музей как ресурс для патриотического воспитания и изучения историко-культурного наследия — Лезина Анна Александровна, заведующая отделом культуры и Маслова Анна Владимировна, методист, МБУК «Тольяттинский краеведческий музей»
3. Видепрезентации, демонстрирующие разные направления воспитательной работы:
- Кислякова Светлана Сергеевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детским общественными объединениями, МБУ «Школа № 90»
- Шитова Ирина Евгеньевна., председатель Совета местного отделения Движения Первых городского округа Тольятти
- Андреева Людмила Ивановна, д.п.н., учитель истории, руководитель школьного музея «Память», МБУ «Гимназия №77»
- Фетисов Владимир Александрович, директор и Моренц Элла Анатольевна, преподаватель, МБОУ ДПО «Курсы гражданской обороны г.о. Тольятти»
Наступающий учебный год ставит перед нами новые задачи, тесно связанные с процессами, происходящими в нашем обществе на современном этапе. Эти задачи определяют систему методического сопровождения воспитательной работы в образовательных учреждениях г.о. Тольятти, которую представила методист МАОУ ДПО ЦИТ Бунина Елена Викторовна, обозначив приоритетные направления и точки роста на текущий учебный год — Презентация _Бунина Е.В.
Уважаемые, коллеги, поздравляем вас с началом нового учебного года и благодарим за огромный труд каждого из вас, позволяющий нам формировать единое воспитательное пространство нашего города! Желаем вам здоровья, новых успехов и свершений!
вторник, 27 мая 2025 г.
Онлайн круглый стол «Воспитание толерантного отношения к лицам других национальностей»
В целях обеспечения интересов государства, общества, человека и гражданина, укрепления государственного единства и целостности Российской Федерации, сохранения этнокультурной самобытности ее народов, обеспечения конституционных прав и свобод граждан разработана Стратегия государственной национальной политики РФ на период до 2025 года.
Гармоничные межнациональные отношения особенно важны в многонациональных государствах. Такие отношения способствуют мирному сосуществованию, уважению к культурным различиям разных народов, а также позволяют обмениваться культурными ценностями и традициями, что безусловно обогащает культуру всего общества в целом. Культурный обмен и взаимодействие между представителями разных национальностей способствует укреплению понимания и доверия, а в гармоничной среде можно эффективно сотрудничать, что приводит к экономическому росту и развитию государства.
Добрососедские отношения между народами являются важным фактором обеспечения национальной безопасности и повышают толерантность, снижая риск распространения экстремизма, нетерпимости и вражды.
- укрепить социальную стабильность
- создать благоприятную среду для бизнеса и привлечения инвестиций
- содействовать развитию культуры и спорта в регионе
- снизить риск межнациональных конфликтов и напряженности
- укрепить роль Тольятти как региона с высоким уровнем социальной стабильности и культурного разнообразия.
В связи с этим 13 мая на базе МАОУ ДПО ЦИТ прошел онлайн круглый стол на тему «Воспитание толерантного отношения к лицам других национальностей» для заместителей директоров по воспитательной работе, советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, классных руководителей, педагогов-психологов и социальных педагогов МБУ г.о. Тольятти.
На нем были рассмотрены различные аспекты организации воспитательной работы по формированию толерантного отношения к детям разных национальностей в образовательных учреждениях с позиций специалистов в области воспитания:
- Воспитание и гармонизация межнациональных отношений обучающихся в современном образовательном пространстве – Сенаторова Нина Владимировна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа №3» — Презентация Сенаторова НВ
- Способы формирования толерантного отношения к национальному разнообразию — Голубева Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МБУ «Гимназия №77» — Презентация Голубева ОН
- Роль психолога в формировании толерантности у обучающихся в школах – специалисты ГБУ ДПО РСПЦ: Чернова Елена Евгеньевна, начальник отдела психолого- педагогического сопровождения; Чернова Наталья Павловна, педагог-психолог, Кормухина Евгения Владимировна, педагог-психолог, методист — Презентация Мой мир глазами другого
- Деятельность советника директора по воспитанию в формировании толерантного отношения к лицам других национальностей – Арончик Елена Михайловна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБУ «Школа №72» — Презентация Арончик ЕМ_
- Осуществление мониторинга реализации программ воспитания по формированию гармоничных межнациональных отношений в ОУ – Бунина Елена Викторовна, методист МАОУ ДПО ЦИТ — Презентация Бунина ЕВ
Гармонизация межнациональных отношений – это сложный, но важный процесс, который требует совместных усилий государства, общества, образовательных учреждений и каждого человека, что в настоящем и будущем позволит нам всем жить в мире, дружбе и понимании, что мы — единый народ, мы — многонациональная семья, а уважение друг к другу — это основа сильного общества!
четверг, 17 апреля 2025 г.
Проектная сессия «Без прошлого нет будущего»
27 марта на базе МБУ «Лицей №76» прошла проектная сессия «Без прошлого нет будущего», посвященная 80-летию Великой Победы в ВОВ, с ее программой можно познакомиться тут — программа проектной сессии «Без прошлого нет будущего» Ее участниками стали заместители директоров по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и классные руководители МБУ г.о. Тольятти. Мероприятие началось с гимна Российской Федерации, ознаменовавшем начало мероприятия, которое направлено на погружение в вопросы патриотического воспитания подрастающего поколения, и приурочено к празднованию 80-летия в ВОВ. Проектная сессия состояла из двух частей:
1.Пленарной части, на которой был представлен опыт работы по проведению воспитательных событий патриотической направленности:
- Коллективно-творческое дело «Эхо войны» – Яковлева Т.А., заместитель директора по ВР МБУ «Школа №32»
- Фестиваль «Поговори со мной, Ленинград!» – Арончик Е.М., заместитель директора по ВР МБУ «Школа №72»
- Хоровой_фестиваль_»Созвучие_планет» – Гусарова Е.А., заместитель директора по УВР МБУ «Школа №93»
- Большой спортивный праздник «Отвага, честь и слава» – Газизова О.Н., заместитель директора по ВР МБУ «Лицей №76»
- Общешкольные мероприятия «В традициях Великой Победы» – Кислякова С.С., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБУ «Школа №90
2. Практической части, в рамках которой:
- советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и классные руководители работали в группах по проектированию воспитательных событий, а в потом презентовали свои проекты коллегам. Перед тем, как начать работать над проектами, все группы прошли жеребьевку, в процессе которой ими были выбраны содержательные направления, категории участников и основная форма проведения будущего события. Далее в рамках предложенного конструктора воспитательного события шла продуктивная проектная деятельность.
Участниками проектных групп представлены коллегам такие проекты воспитательных событий, как: марафон «Города — герои»; онлайн-акция «Герои земли Самарской»; каникулярное онлайн-событие «Как советские ученые помогли выиграть ВОВ»; фестиваль «Спортсмены на страже Родины».
- заместители директоров по воспитательной работе поучаствовали в онлайн-квесте «Память и Слава на все времена!», который провела Крылова Н.А., заместитель директора по ВР МБУ «Школа №33», и в экскурсии в музей МБУ «Лицей №76»;
- перед началом презентаций проектов воспитательных событий группами были показаны видеоролики «Пусть это будет не зря!» и Они живы, пока мы их помним!»
Представляем вашему вниманию фото-галерею с мероприятия. Надеемся, что опыт, который получили участники проектной сессии, будет иметь практическое применение в ОУ г.о. Тольятти для патриотического воспитания наших детей. Все презентации были включены в каталог презентаций по организации воспитательной работы в ОУ и размещены на сайте МАОУ ДПО ЦИТ в соответствующем подразделе.
понедельник, 17 марта 2025 г.
Городской онлайн-круглый стол «Современная школа — территория безопасности»
На современном этапе всё большую актуальность приобретает вопрос создания безопасных условий в образовательных организациях для обеспечения результативности воспитания, в том числе утверждения в детской среде позитивных моделей поведения как нормы.
Процесс воспитания, реализуемый в системе образования Российской Федерации, нацелен на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения.
Исходя из этого, воспитание имеет, с одной стороны, личностно-развивающую, а с другой, выполняет социально-профилактическую функции: становление и развитие человека, формирование стабильной системы нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, коррупции, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям. При этом эффективность системы воспитания в ОУ связана со многими факторами, среди которых можно отметить:
- создание условий психолого-педагогической поддержки социализации детей;
- обеспечение защиты прав и соблюдение законных интересов каждого ребенка;
- оказание учащимся превентивной помощи в решении проблем и трудностей социального, психологического, личностного характера;
- развитие инструментов медиации для разрешения потенциальных конфликтов в детской среде и в рамках образовательного процесса;
- эффективную организацию межведомственного взаимодействия.
Таким образом, профилактическая работа в образовательных организациях должна быть направлена на создание благоприятной и безопасной среды для детей, предотвращение рискованных и девиантных форм поведения, формирование позитивных моделей общения и поведения.
В связи с этим, темой онлайн-круглого стола, который прошел 26 февраля 2025 года на базе МАОУ ДПО ЦИТ г.о. Тольятти для заместителей директоров по воспитательной работе, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, социальных педагогов, педагогов-психологов, кураторов школьных служб примирения, стала — «Современная школа — территория безопасности».
Поделиться опытом организации профилактической работы в ОУ со своими коллегами за круглым столом собрались такие специалисты в области воспитания г.о. Тольятти и г.о. Самара, как: заместители директоров по воспитательной работе, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги, кураторы воспитательных проектов Самарской области — Программа онлайн-круглого стола «Современная школа — территория безопасности»
Содержательными направлениями, по которым был представлен опыт, являлись:
- Школьные службы примирения.
Прянишникова Татьяна Вячеславовна, региональный координатор социально-гуманитарной программы «Развитие и поддержка служб примирения Самарской области», ГБОУДОД ЦРТДЮ ЦСМ
Панкова Ольга Валерьевна, заместитель директора по ВР МБОУ «Школа №12» г.о. Самара и Панина Елена Валерьевна, педагог-психолог РСПЦ г.о. Самара, куратор ШСП «Берегиня» МБОУ «Школа №12» г.о. Самара Работа с детьми из семей мигрантов.
Селеш Ольга Анатольевна, заместитель директора по УВР МБУ «Школа №5» г.о. Тольятти
3. Профилактическая работа в программе воспитания.
Капоткина Наталья Юрьевна, заместитель директора по УВР МБУ «Гимназия №48» г.о. Тольятти
Литвиненко Галина Ивановна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа №47» г.о. Тольятти
Крылова Наталья Александровна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа №33» г.о. Тольятти
Игнатьева Ирина Витальевна, методист МБУ «Школа №69» г.о. Тольятти
4. Аналитическая деятельность и контроль.
Кудашова Елена Владимировна, социальный педагог МАОУ ДПО ЦИТ г.о. Тольятти
5. Ресурс межведомственного взаимодействия.
6. Роль советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и молодежного инициативного совета «Навигаторы будущего» Тольятти в формировании личности детей и подростков с трудностями в поведении и обучении (Тодосов Дмитрий Александрович, куратор федерального проекта «Навигаторы детства»).
По итогам мероприятия был пополнен каталог презентаций по организации воспитательной работы в ОУ (по инвариантному модулю рабочей программы воспитания «Профилактика и безопасность»)
понедельник, 3 февраля 2025 г.
Городской семинар «Деятельность детских объединений в воспитательном пространстве современной школы как способ самореализации и социализации ребёнка»
23.01.2025г. в МБУ "Школа №32" прошел городской семинар «Деятельность детских объединений в воспитательном пространстве современной школы как способ самореализации и социализации ребёнка» (в рамках реализации инвариантного модуля «Самоуправление» и вариативного модуля рабочей программы воспитания "Детские общественные объединения") («Школа заместителей директора по воспитательной работе (со стажем работы до 3 лет)» и «Школа классных руководителей»).
Программа семинара:
«Организация работы детских и молодежных общественных объединений в условиях образовательного учреждения: основные аспекты. Регистрация ДиМО» - Яковлева Татьяна Александровна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа №32»
«Движение первых – новая воспитательная реальность. Оформление первичного пакета документов на вступление во всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия» - Сагадиева Алёна Александровна, заместитель директора МБУ «Школа №59»
«Школьное самоуправление: путь к ответственной и активной школьной жизни(роль самоуправления в воспитании гражданской позиции)» - Дорофеева Яна Андреевна, заместитель директора по ВР МБУ «Гимназия №77»
«Развитие гибких навыков (soft skills) детей и подростков через систему ученического самоуправления» – Лечкина Татьяна Олеговна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа №86»
«Центр детских и молодежных инициатив как новая форма социализации подростков» – Васильева Тамара Михайловна, заместитель директора «Школа №14»
четверг, 9 января 2025 г.
Городской форум «Семья и школа. Навстречу друг другу» (11.12.2024г.)
Партнерство школы и родителей: недосягаемая мечта или объективная реальность? Для чего оно нужно всем участникам образовательных отношений?
В ходе городского форума «Семья и школа. Навстречу друг другу», посвященного Году семьи, прошедшего 11 декабря 2024 года на базе МБУ школа «Образовательный центр «Галактика», в котором приняло участие 105 человек (классных руководителей, членов Совета родителей, советников директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, заместителей директоров по воспитательной работе школ г.о. Тольятти), мы все вместе:
— постарались найти точки соприкосновения и ответы на вопросы, которые возникали в ходе общения и совместной деятельности друг с другом;
— рассмотрели: как родители и школа могут работать вместе, чтобы обеспечить эффективное партнерство и сотрудничество на благо образования детей.
В теоретической части:
- Методист МАОУ ДПО ЦИТ Бунина Е.В. выступила с докладом «Семья и школа: партнерство во имя будущего детей», в котором обозначила плюсы партнерства семьи и школы для всех участников образовательных отношений (детей и взрослых), этапы и принципы его построения с целью перехода с «территории взаимных претензий» к «территории партнерства и сотрудничества» — Год семьи 2024
- Кандидат психологических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» Тольяттинского государственного университета Николаева Э.Ф. в своем выступлении «Семейная поддержка: как наладить диалог с родителями» раскрыла психологические механизмы управления процессом построения эффективной коммуникации с семьями обучающихся.
На первой секции «Родительское участие: ключ к успеху в воспитании» была организована практическая деятельность по двум группам: классных руководителей и членов Советов родителей школ г.о. Тольятти.
Классные руководители приняли участие в:
- проектной деятельности «Родители в школе», которая была организована Гусаровой Е.А., заместителем директора по УВР МБУ «Школа №93» — Родители в школе 2024
- мастер — классе «Психологические методы и приемы для эффективного взаимодействия с родителями» под руководством Ефимовой Е.В., педагога-психолога МБУ «Школа №89» — Ефимова_Мастер класс
Члены Совета родителей смогли поучаствовать в:
- «Музейных практиках: от учеников — родителям», в которые вовлекли методист СП Центр «Гражданин» Горяинова Ж.Н. и педагог дополнительного образования ОЦ «Галактика» Козина А.В. — Музейные практики от учеников родителям
- деловой игре «Давайте поговорим» под руководством Черновой Е.Е., начальника отдела психолого-педагогического сопровождения процесса, Елисеевой Ю.В. и Варгановой Е.В., педагогов — психологов ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» — Презентация _Давайте поговорим
На второй секции «Эффективное сотрудничество: как объединить усилия для воспитания детей» прошла практическая работа двух групп: советников директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями и заместителей директоров по воспитательной работе школ г.о. Тольятти.
Советники директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями смогли поучаствовать в:
- практикуме «Событийное пространство ОУ: родители, педагоги, дети», который провела советник
директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями МБУ «Школа №74» Пасечник Н.В. — Пасечник Н.В. Событийное пространство - деловой игре «Психологический портрет современного родителя. Теория поколений» под руководством Черновой Е.Е., начальника отдела психолого-педагогического сопровождения процесса ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр»- Презентация Черновой ЕЕ.
Для заместителей директоров по воспитательной работе были организованы:
- мозговой штурм «Формула всего», который провел советник директора по воспитанию и
взаимодействию с общественными объединениями МБУ «Лицей №37» Гатауллина А.М. - мастер — класс «7 важных подсказок: как сделать любое родительское собрание эффективным»
с ведущими — Баталовой С.В. и Соколовой Е.С., педагогами-психологами ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» — Презентация Баталовой, Соколовой
В рамках общей практической части для всех участников форума были подготовлены:
- видеоролик «Всей семьей в музей» (автор Лезина А.А., заведующий отделом культурно-образовательной деятельности МБУК «Тольяттинский краеведческий музей») — https://disk.yandex.ru/i/hlgQyaxu7tHlpg
Уважаемые коллеги! Сердечно поздравляем вас с началом учебного года! 1 сентября — это особенный день, который открывает перед нами новые г...
-
Конкурс методических материалов «Растим патриотов России» С целью выявления наиболее успешных практик в сфере патриотического воспитания...
-
АВГУСТОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ 2024. СЕКЦИЯ 4 "Воспитательная среда школы как фактор самореализации и социализации п...
-
19.12.2018г. на базе МБУ "Школа № 32" прошли мероприятия городского научно-методического педагогического марафона «От компетент...