Организация детско-молодежных событий и дел по социально-культурному развитию обучающихся

 В рамках заседания регионального учебно-методического объединения в 2025-2026 учебном году наши коллеги поделились опытом работы по вопросу организации детско-молодежных событий и дел по социально-культурному развитию обучающихся:

• Формирование личности активиста и команды молодежного инициативного совета «Навигаторы будущего» г.о. Тольятти с помощью педагогики впечатлений, через включение в проекты и программы профильных смен и направлений деятельности — Тодосов Дмитрий Александрович, муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» г.о. Тольятти
• Организация воспитательных событий и дел через внедрение в образовательный процесс уровневой модели театрального творчества — Глиба Ольга Витальевна, педагог дополнительного образования МБУ «Школа №23»
• Волонтерство, как основа любого детско-молодёжного события, в стенах МБУ «Школа №90» — Кислякова Светлана Сергеевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБУ «Школа №90»
• «Живые истории» о малой родине Центра детских инициатив МБУ «Школа №93» — Гусарова Евгения Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБУ «Школа №93»
• Музейная игротека, как проектная инициатива активистов школьного музея— Горяинова Жанна Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ «Школа №93» и Козина Анна Владимировна, педагог дополнительного образования МБУ школа «Образовательный центр «Галактика»

Основная цель специалистов в области воспитания — создание условий для воспитания и социализации обучающихся, их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития, расширения у них социокультурного опыта на основе реализации программ воспитания, поддержки социальных инициатив, организации досуга, социального партнерства субъектов воспитания и удовлетворения индивидуальных потребностей обучающихся в личностном развитии.

Работа по организации детско-молодежных воспитательных событий и дел в наибольшей степени способствуют достижению этой цели, так как направлена на удовлетворение разнообразных потребностей детей и их всестороннее развитие: содействие самопознанию, самообразованию, самореализации; регулирование их социальных отношений и создание условий для их социального благополучия (формирование социальной грамотности, коррекцию социального поведения и социальных связей, профилактику асоциального поведения, социальную реабилитацию).

Семинары по подготовке к летней оздоровительной кампании 2026

 В летний оздоровительный период особую актуальность приобретают вопросы организации деятельности детских лагерей. Лагерь обеспечивает оздоровление, безопасную среду, формирует навыки общения, самостоятельность, развивает лидерские качества, гражданские ценности и патриотизм.

С 2025 года их работа строится по единой федеральной программе, усиливая роль воспитания. Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления определяет их деятельность, как часть федеральной системы воспитания, объединяя задачу укрепления здоровья подрастающего поколения с формированием гражданской идентичности, традиционных духовно-нравственных ценностей, патриотизма и трудолюбия, через интерактивные формы и коллективные творческие дела. Программа направлена на обеспечение единства воспитательного пространства, ценностно-целевого содержания воспитания и воспитательной деятельности. Внедрение единых стандартов воспитательной работы в детских лагерях позволяет консолидировать эффективные воспитательные практики и обеспечить преемственность содержания и бесшовность воспитания с другими уровнями образования.

В связи с задачей подготовки к летней оздоровительной кампании 2026 года в г.о. Тольятти были проведены методические мероприятия, на которых рассматривались организационные вопросы и основные содержательные подходы к построению воспитательной работы в образовательных организациях в летний период:

• На базе МАОУ ДПО ЦИТ в дистанционном формате 30 марта 2026 года прошел установочный семинар «Программа воспитательной работы лагерей с дневным пребыванием: новые векторы 2026 года», который провела методист Бунина Елена Викторовна, для начальников лагерей дневного пребывания ОУ г.о. Тольятти.

Представляем вашему вниманию  видеозапись и презентацию с этого семинара.

• На базе МБУ «Школа №59» (8 апреля 2026 г. для ОУ Автозаводского района) и МБУ «Школа №5» (9 апреля 2026 г. для ОУ Центрального и Комсомольского районов) прошли семинары-совещания «Актуальные подходы к организации лагеря с дневным пребыванием детей в летний период 2026 года», программа которых включила в себя рассмотрение следующих вопросов:

1. О требованиях к подготовке и функционированию лагеря с дневным пребыванием детей, об обеспечении безопасных условий при проведении оздоровительной кампании.

Представители:

— территориального отдела Роспотребнадзора по Самарской области в городе Тольятти;

— отдела надзорной деятельности и профилактической работы городского округа Тольятти.

2. Проведение мероприятий в рамках Дня Движения Первых

Шитова Ирина Евгеньевна, председатель Совета местного отделения Движения Первых городского округа Тольятти.

3. Программа воспитательной работы лагеря с дневным пребыванием: новые векторы 2026 года

Бунина Елена Викторовна, методист МАОУ ДПО ЦИТ.

4. Актуальные подходы к организации лагеря с дневным пребыванием детей в летний период 2026 года

Ушакова Татьяна Викторовна, главный специалист отдела общего и дополнительного образования департамента образования администрации городского округа Тольятти.

5. Организация отдыха и оздоровления обучающихся в условиях лагеря с дневным пребыванием. Из опыта работы МБУ «Школа № 5», МБУ «Школа № 59»:

— Организация деятельности летнего лагеря «Солнышко»

Никонорова Елена Александровна, начальник лагеря дневного пребывания МБУ «Школа №5»;

— Быть, а не казаться: миссия наставника.

Сагадиева Алена Александровна, заместитель директора по воспитательной работе МБУ «Школа №59».

Подводя итоги методических мероприятий хочется сказать, что высокий профессионализм и творческая энергия педагогических коллективов образовательных организаций г.о. Тольятти безусловно сможет создать в каждом летнем оздоровительном лагере атмосферу, наполненную интересными мероприятиями и звонким детским смехом.

Городской семинар «Классный классный: развиваемся с ФКР»

 02 апреля 2026 года на базе МБУ «Гимназия №77» г.о. Тольятти состоялся городской семинар «Классный классный: развиваемся с ФКР», в котором приняли участие педагоги — активные участники трех всероссийских проектов: Форума классных руководителей, «Классная тема» и «Знание.Лектор» — программа городского семинара

И начался он с выступления учащихся МБУ «Гимназия №77», которые подарили всем присутствующим весенний заряд бодрости и позитивного настроения.

Городской семинар открыли:

• методист МАОУ ДПО ЦИТ Бунина Елена Викторовна, заострившая внимание на важности профессионального развития  педагогов, их саморазвитии, профессиональной активности и готовности к новому, как ключевых факторах успеха современного педагога, а также
• прозвучавшее видеоприветствие от Александры Дмитриевны Поблинковой — исполнительного директора Форума классных руководителей, пресс-секретаря телешоу «Классная тема».

В ходе пленарной части прошли выступления:

• Голубевой Ольги Николаевны, посола ФКР 2024 года, учителя русского языка и литературы МБУ «Гимназия №77»
• Дорофеевой Яны Андреевны, полуфиналиста проекта «Классная тема» 2025 года, заместителя директора по воспитательной работе, учителя географии МБУ «Гимназия №77» и
• Пасечник Натальи Викторовны, победителя проекта «Знание.Лектор» 2025 года в номинации «Единство народов России», советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБУ «Школа №74»

которые постарались передать личный позитивный опыт участия во всероссийских конкурсах и проектах, позволивший им «вырасти» в профессиональном плане и обрести единомышленников на просторах нашей Родины.

Профессиональную «эстафету» подхватили и классные руководители, которые стали в 2025 году очными участниками всероссийского Форума классных руководителей от г.о. Тольятти:

• Фефелова Галина Михайловна, учитель труда МБУ «Кадетская школа №55» — «Всероссийский Форум классных руководителей 2025: основные тематические линии»
• Гусарова Евгения Александровна, учитель биологии, заместитель директора по УВР МБУ «Школа №93» — «Визуальный портрет педагога: эффективные инструменты презентации воспитательной практики»
• Димурина Ольга Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБУ «Школа №94» — «Говорим о главном: педагогические практики»

Они поделились опытом прохождения отбора, своими находками для этого и рассказали о тематических линиях и событиях всероссийского ФКР, в которых принимали участие.

Безусловно представленные проекты открывают перед классными руководителями новые горизонты, предоставляют уникальные возможности для обмена опытом и внедрения инноваций, но при этом важным остается  внутренняя готовность каждого из педагогов к диалогу — умение сохранять себя в сложных ситуациях, слышать другого и замечать свой внутренний ресурс. Ведь за любыми инновациями и проектами стоят живые люди, и то, как мы выстраиваем коммуникацию, напрямую влияет и на результаты нашей работы, и на наше эмоциональное состояние.

Именно об этом — о ежедневных сотнях диалогов с детьми, родителями и коллегами — зашла речь на педагогической мастерской «Формула диалога: практикум общения и позитивного фокуса», которую провела методист МАОУ ДПО ЦИТ Абрамова Татьяна Анатольевна.

Подводя итоги прошедшего городского семинара, хочется отметить, что главной его задачей было желание объединить классных руководителей г.о. Тольятти в сообщество единомышленников, которые смогут передать свой профессиональный опыт и творческий заряд нашим воспитанникам, превращая обучение и воспитание во вдохновляющий процесс, основанный на педагогическом таланте и личном примере.

Смотрите ВИДЕО и фотозарисовки с городского семинара: